¡¡ÚLTIMO DÍA!!

Hoy 16 de Enero, ultimamos la teoría, con el texto de Burbules, N.C, de forma rápida y viendo puntos claves en relación con las nuevas tecnologías y el uso segun el tipo de docente.

Además de esto hemos visto la última práctica que tenemos que realizar relacionada con el sistema Guadalinex, donde haremos un breve resumen de lo que nos ha parecido la asignatura de Nuevas Tecnologías y lo que hemos aprendido.

Nos despedimos de ustedes, no sin antes decir que ha sido un placer compartir, aprender y sobre todo tener una visión global de que son las Nuevas Tecnologías relacionadas con la Educación.

Un beso muy fuerte de las Damas y el Vagabundo.

¡¡ DE VUELTA A CLASE!!

Hoy hemos desarrollado una clase completamente teórica acerca de los tres enfoques de enseñanza, teniendo en cuenta el curriculum que los respalda.

Asi hemos visto el uso transmisor/reproductor, el uso práctico y por último el uso crítico o transformador.

Tambien hemos estado debatiendo acerca de la elección del tema sobre el que vamos hacer la WEBQUEST.

Un saludo de las Damas y el Vagabundo.

WEBQUEST

Hoy 12 de Diciembre, hemos empezado la clase con los tres enfoques educativos (Técnico, Práctico y Crítico) y las formas más adecuadas respecto a la enseñanza infantil.

A continuación nos introducimos en lo que es la webquest, en lo que consiste y en como debemos construir nuestra siguiente práctica.

Hemos estado investigando distintas webquest para poder así crear la nuestra, deliberando hemos elegido como temática "LA VIVIENDA". En el siguiente diario os comentaremos como va evolucionando.

Le mandamos un saludo a nuestras compañeras que no han podido asistir a clase:
Ana porque ya ha aprobado Nuevas Tecnologias y Almudena porque se encuentra enfermita, mil besitos para las dos de una Dama y el Vagabundo.

WEBQUEST

"UN PASO ADELANTE"

Hoy día 5 de Diciembre "fum fum fum"

Contagiándonos de un poco de alegria, al estar en contacto con paginas web educativas infantiles, llenas de colorido, entusiasmo.Y sobre todo, anteponiendo la forma lúdica de acceder e interactuar con ellas, solo mencionar que hemos dedicado el tiempo de clase a las exposiciones de los análisis de distintas páginas por parte de toda la clase repartida en grupos

Debemos decir que ha sido una práctica muy motivadora y sobre nos ha hecho despertar en parte de un sueño en el que imaginabamos que las fichas era lo único existente y nos hace ver que lo interactivo ya comienza a formar parte de nuestro universo educativo.

Las damas y el vagabundo se despiden con un tono melódico

"Adelante por los sueños que aún nos quedan, adelante por aquellos que estan por venir, adelante porque no importa la meta, el destino es la promesa de seguir.Adelante"

Análisis de páginas Educativas

¡¡¡Hoy comienza un nuevo día!!!

Nuestro trabajo de hoy ha consistido en una investigación sobres páginas web Educativas.

Antes de empezar, estuvimos mirando a través de distintios navegadores: google, yahoo,..etc. páginas en donde aparecieran plantillas para analizar páginas web educativa (en la cual teniamos que tener en cuenta la de Pere Marque Graells)

Una vez que hemos estado comparando las distintas plantillas, hemos contruido la nuestra propia, en la que reflejamos las distintas caracteristicas de la web elegida por el grupo, www.childtopia.com.

Esta página va dirigida a niños de 2-14 años, donde podran dedicarle un tiempo a la enseñanza de manera divertida y poder seguir avanzando en Matemáticas, Lenguaje, Música...así como desempeñar habilidades orales, escritas...etc.

Sin más se despide las Damas del Grupo y el Vagabundo,deseándoles un buen fin de semana.

Hoy viernes 21 de Noviembre, elegimos este título, teniendo en cuenta, que el pasado ya no existía, hoy comienza todo, podría ser un buen principio para comenzar a expresar todo lo que vamos a aprender este año.
Al perder todo lo que teníamos de sesiones anteriores, comenzamos explicando lo que hicimos el viernes 7 de Noviembre con la visita de Emiliano Padilla. En concreto nos dió una charla muy instructiva sobre como utilizar las nuevas tecnologías no solo como herramienta, sino como el medio fundamental que acompaña todas las actividades educativas que se generen con el grupo clase. A continuación se hizo una charla coloquio muy interesante sobre la práctica educativa y los pilares que hacen falta para cambiar la enseñanza.
En el día de hoy, se han llevado a cabo las tres exposiciones que faltaban sobre el análisis de la información a través de distintos periódicos y después la profesora nos ha explicado la siguiente práctica: "Análisis y evaluación de las páginas webs educativas", que consiste en construir un filtro o plantilla para analizar dichas páginas webs educativas.